پایگاه تحلیلی خبری شعار سال

خسارت ۱۲۰۰ میلیارد دلاریِ تحریم، چه معنایی برای هر ایرانی در این سال‌ها داشته و چه ضرری به صورت کلی به اقتصاد کشور وارد شده است؟اگر صحبت‌های جدید دبیر پیشین شورای‌عالی انقلاب فرهنگی را که در یک رسانه مهم مانند صداوسیما پخش شده ملاک قرار دهیم، به عدد نجومی و هنگفت ۱۰۰,۸۰۰,۰۰۰,۰۰۰,۰۰۰,۰۰۰ تومان (با نرخ فعلی دلار) یا به عبارتی ۱۰۰۸۰۰ هزار میلیارد تومان می‌رسیم که حتی خواندنش هم سرگیجه‌آور است، اما این عدد به معنای این است که هر ایرانی از تحریم‌ها یک میلیارد و ۱۸۵ میلیون تومان زیان دیده است.آیا در چنین شرایطی نباید جلوی دوگانه تسلیم-جنگ ایستاد و تدبیر را جایگرین ان نمود؟ در دنیای کنونی ، اهمیت رکن اقتصادی به حدی است که بقا و عدم بقای حکومت ها را رقم می زند. آیا وقت ان نرسیده که جلوی شورشی های بظاهر خواهان تامین منافع ملی و نفع برنده از ادامه تحریم ها ، بایستیم؟ باید با توجه به فرمایشات رهبر، توجه نمود که دشمن به فکر تامین منافع ما و کشورمان نبوده و در بهترین حالت ، قصد معامله دارد و در بدترین حالت، تداوم دشمنی. عمق راهبردی و پیچیدگی و کارامدی تدبیرهای ما است که می تواند سلب کننده فرصت های دشمن و تامین کننده منافع ملی ما باشد.

رهبر انقلاب همواره قطع امید از بهبود اقتصاد در صورت مذاکره او کاهش وابستگی بودجه به نفت را مورد تاکید قرار داده‌اند.

چاینا دیلی پرشمارگان ترین روزنامه انگلیسی زبان چین با اشاره به اینکه تحریم های آمریکا علیه هیچ کشوری مفید نبوده است، نوشت واشنگتن باید بداند ضرر تحریم ها متوجه مردم ایران، زنان و کودکان است و آنها را فقیرتر می کند .

اولین تراکنش‌ اینستکس هفته گذشته وارد مرحله پردازش شد. از روزی که وزرای خارجه سه کشور انگلستان، فرانسه و آلمان از راه‌اندازی کانال مالی برای پشتیبانی تجارت با ایران موسوم به «اینستکس» خبر دادند(بهمن ۹۷) تا زمانی‌که اولین تراکنش به مرحله پردازش برسد، قریب به ۵ ماه زمان برد. زمانی‌که باعث شد این تحلیل که «اینستکس تنها یک نماد سیاسی برای نشان دادن اراده اروپا در حفظ برجام است» تقویت شود. با وجود پردازش اولین تراکنش‌ها در اینستکس، همچنان خواسته‌های ایران از این سازوکار مالی با اقدام اروپا فاصله قابل‌توجهی دارد.

آنچه در این سال ها از تحولات پی در پی نظام آموزش و پرورش کشور نصیب مان شده، تغییرات گاها ناخوشایند در بنیان های آموزش پایه می باشد که بازخوراند آن در کف جامعه قابل رصد است. سوال اینجاست که آیا با تحولات ظاهری یا عمیق ایجاد شده در نظام آموزش و پرورش، بحث پایه ای ترین بخش توسعه منابع انسانی ما تحقق می یابد؟ ایا ارکان اموزشی برنامه ریزی شده در آموزش و پرورش ما شامل اهداف و رویکردها ، ساختار و تشکیلات ، فراگیران ، معلمان و کادر آموزشی ، محتوا ، روش آموزش و تدریس ، فناوری های آموزشی مورد استفاده و در نهایت محیط درونی و برونی نظام آموزشی کشور، از ظرفیت های لازم برای توسعه هدفمند منابع انسانی، برخوردارند؟ نگذاریم، داستان نقدهای امروز، راستان فاجعه آمیز فردا شود(لطفا).

وزیر خارجه دولت موقت معتقد است هنگامی روابط قابل‌قبول برقرار می‌شود که طرفین به شرایطی که می‌گذارند پایبند باشد. بنابراین به‌صرف اینکه با آمریکا رابطه داشته باشیم نمی‌شود شروطش را پذیرفت.